思考乐2019百场巡回讲座--知名教育专家论少儿素质培养

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来源思考乐教育官方

2019-08-16

所谓素养一种由训练和实践而获得的道德修养。

没有家长希望孩子输在起跑线,所以对于教育问题,家长们向来十分关注。近年来,随着素质教育观念越来越深入人心,家长们普遍希望自己的孩子能够全面发展,但由于应试教育的影响根深蒂固,在孩子的素质教育过程中,很多家长都不知所措,不知道该从何处入手。

8月7日,思考乐教育特邀知名自然科学教育专家柯良澄老师莅临深圳,针对小学1-3年级学生,倾情分享少儿素质培养。讲座一开始,柯良澄老师首先告诫家长们,谨记以孩子为本,专注丰富孩子内涵。

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尖子生养成的奥秘

柯良澄老师通过几个问题,帮助家长分析孩子行为表现背后隐藏的线索,并给出正确培养孩子的方向与建议。

Q1:如何让孩子主动学?

找出孩子感兴趣的事,给予他探索的安全感,不苛责否认他的观点。

 

Q2:您是否限制了孩子的想象力?

想象力强的孩子,可通过图像构思增进理解。而打压孩子对声光图像的偏好(翻漫画书、看动漫等)则会抑制孩子想象力的提升。

 

Q3:孩子的优异成绩是否扎实?

分数高低只是表象,家长要注意孩子分数比例,从而有针对性进行辅导提升。

 

Q4:孩子正确的学习方式?

灵活思考,避免刷题硬记;

勤做笔记,积累归纳整合的能力;

自我规划,养成自律性与节奏感。

 

Q5:如何正确对待孩子的叛逆感?

亲近并同理孩子的世界;

养成孩子独立的兴趣;

以鼓励代替打骂苛责。

 

Q6:怎样才算优秀的老师?

引导孩子解答而非直接告知答案。

 

优质课堂的秘诀

柯良澄老师认为课堂不仅仅局限在教室里,生活日常都是孩子的课堂,父母需要循循善诱引导孩子学会正确的思考方式。

回归到课堂,“故事力”是柯良澄老师认为一节好课堂的关键,将课堂润饰成在说故事,可以是与课程相关的幽默笑话,可以是有趣的文字逻辑,或是容易理解的知识推演,都能赋予课堂故事力。

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思考乐乐学 让学习更简单

思考乐旗下品牌“乐学”始终专注1-3年级少儿素质培养,今年5月,更是与陈立教育携手推出“乐学steamath”项目,推出全新教学体系,兼具趣味性和系统性,旨在让孩子在快乐轻松的课堂氛围中,掌握高效的学习方法,同时培养孩子跨领域思辨能力。

乐学英语与乐学语文教学体系升级紧随其后,独家原创英语拼读飞轮课程体系,帮助孩子形成快速拼读和记忆单词的能力,奠定地道发音基础,引进素材鲜活的牛津《Ready》教材,循序渐进、螺旋上升的英语学程计划,让孩子在听、说、读、写、译五个维度玩转英语。乐学语文更是在扎根本土的基础上,深挖语文学习大纲,自主研发适合广深学子的教材及语文飞轮拼音课程体系,结合场景学习、趣味阅读等内容,让低学龄学生在玩中学、学中玩。

思考乐乐学,不仅关注知识学习,同样重视孩子全方位发展。完善课程体系的同时全新推出美术、书法、语言表演三大课程,涵盖孩子多方面兴趣爱好,美术激发儿童想象力,书法提升学生气质,语言表演练就孩子好口才,聚焦学生核心素养,助力学生全面发展。

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      未来,思考乐教育会继续深研少儿素质培养方法,唤醒孩子学习潜力,更好地为孩子的未来赋能!



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